Educating the ethical dimension of engineering to a muslim engineer تدريس البعد الأخلاقي في الهندسة للمهندس المسلم

Abstract

يمثل التعليم طريقة تربية وإعداد الفرد، بحيث يفي بمتطلبات الصدق والحسن والجمال في أفعاله وأفعال الآخرين ويمثل التعلم نشاط مستغرقا لحياة الفرد بأكملها، مشتملا على الدراسة، والتمرين، وقبول الوعظ، والاقتداء بالأسوة الحسنة إن الاسلام هو طريقة حياة تشمل جميع مناحي الحياة في كافة المجالات ويكتسب المسلم قيما أخلاقية عليا من خلال التعليم، ويوفر من خلال صلاته دعما مستداما لهذه القيم ويتجنب المسلم كل مظاهر السلوك السيئ، ويلتزم الصدق والحق حتى لو كانا مضادين لمصلحته الشخصية ومن ثم ينتهي الأمر به الى أن يصبح مواطنا صالحا ورعا يقود المجتمع حضاريا للأمام، وتمثل الأخلاقيات عرضا مبسطا لنظرة المسلم للعالم، ولكن المهندس المسلم يحتاج (إضافة الى رصيده الأخلاقي) لتعلم الأخلاقيات الهندسية طيلة حياته، حتى يستطيع التعامل مع أحوال الدنيا المتغيرة باستمرار وعندما تتم تنشئة السلم في بيئة تتمتع بالتوافق بين المدرسة والمجتمع ومنظومة معتقداته، فإنه لا يسعه إلا أن يأتي بأفعال أخلاقية إن إعداد المهندس هو مهمة يجب التخطيط لها بعناية فائقة خلال فترة تعليمه النظامي حتى يكتسب العقلية الصحيحة عند تخرجه، وبعد ذلك يحتاج المهندس إلى تجديد معلوماته عن الممارسات الصحيحة بصور مستمرة

Education is the way of bringing up a person so that he will keep up with the truth the good and the beautiful in his deeds and the deeds of others It is a lifelong phenomenon that requires teaching training preaching and exemplifying Islam is a way of life that covers all aspects of life in all walks The Muslim gains high moral values through education and sustains them through continuous supports via his prayers He abstains from all illbehaviors and holds on the truth even if it is against his personal benefit Eventually he becomes a pious citizen who drives the society forward in civilization Ethics is a simplified presentation of the Muslim worldview ; yet lifelong education of engineering ethics is essential to settle in a continuously changing state of worldly affairs If a Muslim is brought up in an environment where there is harmony between school society and his beliefs then he can’t do anything else but organize his acts ethically Upbringing of an engineer must be planned with great care during his formal education so that he will have the correct state of mind at graduation and he must be continuously updated on correct practices afterwards