A computing curriculum for technical high schools in the kingdom of Saudi Arabia منهج حاسب للمدارس الثانوية الفنية في المملكة العربية السعودية

Abstract

تزود الثانويات الفنية خريجيها بمهارات عملية تؤهلهم للدخول مباشرة في سوق العمل، ويعد تعلم الحاسب من العلوم الضرورية لهؤلاء الخريجيين ولأعداد هؤلاء الخريجيين للقرن الواحد والعشرين قامت الثانويات الفنية بإدراج مادة خاصة للحاسب في جميع المستويات هذه المادة ستعطي الطلبة الخبرة في أدوات الحاسب التي ستصبح من أحد ضرورياتهم العملية والحياتية تهدف هذه الورقة إلى وصف منهج للحاسب للثانويات الفنية في المملكة العربية السعودية كما تحتوي الورقة على تبرير للمقررات المقترحة والشروط المطلوبة لنجاح هذا المقرر

Technical high schools provide graduates with the practical skills to enter directly into the job market Computer education is very important for these graduates To prepare the school graduates for the twenty first century the technical high schools in the Kingdom of Saudi Arabia made computer education a separate course in all three years of technical high schools This will give students experience with the computer tools that will be an inevitable part of their lives and work The purpose of this paper is to describe a curriculum for technical high schools in the Kingdom of Saudi Arabia (KSA) The paper also includes a justification for the proposed courses and conditions for successful implementation of the proposed curriculum